伊與田塾/いよだ塾 南安城教室|思考力の武器をゲットしよう!

指導形態


それぞれの思考技術を伸ばすのにはそれぞれに最適な指導形態を選択する必要があります。
伊與田塾の指導形態には、以下の3つの基本、原則があります。

無学年方式

伊與田塾の学習内容には学年別の区分けはありません。
その理由は生徒1人1人の思考力の成長度には個性があり、また目に見えにくいものだからです。
思考を鍛える学習には、生徒1人1人に適正な負荷(難易度)を設定することが必要となります。

 

自律学習ベース

伊與田塾での学習は、生徒自身が「考えるということについて考える・気づく」ということが基本です。
そのため、一斉指導の形態はとりません。
原則、生徒自身が自分のペースで進める自立学習形態をとります。
自立学習形態は、「できない子が落ちこぼれる」「できる子が浮きこぼれる」ということがありません。
そして何より、生徒自身が社会へ進出した後、一生必要となるのは自立学習の習慣だからです。

伊與田塾での講師は生徒が快適に学ぶための環境づくりの役割に重きを置きます。
伊与田塾の講師は生徒に対して学び方そのものについての指導や、学習のルール説明、教具の説明、
モチベーションアップなど、全力で生徒自身の学習をサポートいたします。

⇒一般的な指導形態とは?

生徒1人1人にあわせてカスタマイズ

上記で書いたように、
伊與田塾では入塾時の診断テストと実際の学習活動によって細かい調整を行っていきます。
また、生徒本人や保護者様の学習集目標に合わせてカスタマイズすることも可能です。

 

指導形態-3つの基本

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